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          我國“師范類大學”排名,分為6個檔次,西南大學、陜師大第三檔

          發(fā)布:2021-06-29 14:16:15  關注:24606次

          今年的高考報名人數(shù)已經(jīng)達到1078萬人,應屆畢業(yè)生人數(shù)也將突破900萬人,大學生數(shù)量越來越多,而我國的經(jīng)濟增長速度正在放緩,就業(yè)壓力越來越大。

          很多人將就業(yè)目光投向公務員和教師,近年來的公務員考試熱就很好地說明了這一點,公務員考試已經(jīng)達到百里挑一甚至“千里挑一”的程度,競爭異常激烈;有些同學選擇教師這一崗位,或是因為競爭壓力較小,又或者是因為教師擁有“寒暑假”,而且國家已經(jīng)明確要求提高教師的待遇,使得教師的待遇向公務員看齊,教師崗位的競爭力變得越來越高。如果考生就讀于師范類的高校,那么就容易成為一名教師。

          接下來我給大家分析我國的師范類高校排名,本文主要從就業(yè)的角度進行分析。

          北師大獨一檔

          不管是從學校的地位還是從各種排行榜單來看,北京師范大學都是我國“師范類”高校的領頭羊,學校是教育部直屬的六所師范大學之一,也是我國的原985高校,而且學校還位于北京市,地理位置非常好,在各種大學排行榜中,常年居于榜首,畢業(yè)生的就業(yè)率非常高,當然,每年的錄取分數(shù)線也最高。

          學校的優(yōu)勢學科有教育學、中國語言文學、心理學、中國史、地理學、數(shù)學、戲劇與影視學、物理化學。

          華東師大、華中師大、東北師大為第二梯隊

          在這三所高校中,華東師范大學屬于原985高校,實力稍微強一些;華中師范大學和東北師范大學屬于原211高校,當然,這些學校都是教育部直屬的師范類高校。

          華東師范大學的優(yōu)勢學科有:生態(tài)學、統(tǒng)計學、教育學、心理學、體育學、地理學、生態(tài)學、中國語言文學、世界史、數(shù)學。華中師范大學的優(yōu)勢學科包括:政治學、中國語言文學、漢語言文字學、中國近現(xiàn)代史、教育學原理、農(nóng)藥學、理論物理。

          東北師范大學的優(yōu)勢學科:馬克思主義理論、數(shù)學、世界史、統(tǒng)計學、化學、材料科學與工程、教育學原理。

          西南大學(原西南師范大學)、陜西師范大學排第三檔

          實際上,西南大學的實力高于陜西師范大學,陜西師范大學近幾年的發(fā)展較為遲緩,兩所學校都是教育部直屬的211高校,這也是兩校的最大優(yōu)勢,否則排名不會這么靠前。

          西南大學優(yōu)勢學科為生物學、課程與教學論、基礎心理學、特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)、生態(tài)學、果樹學;陜西師范大學的優(yōu)勢學科是中國語言文學、中國古代史、歷史地理學、中國古代文學、動物學。

          南京師范大學、湖南師范大學和華南師范大學這3所非教育部直屬的211大學為第四檔

          這三所高校的學科實力非常強,唯一的缺點就是非教育部直屬高校,在一些地方的人才引進中略受限制,其優(yōu)勢學科如下。

          南京師范大學:地理學、教育學原理、學前教育學、中國現(xiàn)當代文學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、動物學;湖南師范大學:外國語言文學、英語語言文學、中國近現(xiàn)代史、發(fā)育生物學、理論物理、基礎數(shù)學。

          華南師范大學:物理學、心理學、體育學、教育學、馬克思主義理論、化學、數(shù)學、工程學、植物學與動物學、材料科學。

          各省域的一本師范大學為第五檔

          比如首都師范大學、上海師范大學、天津師范大學、福建師范大學、山東師范大學、江西師范大學等各省市的一本師范大學,這些高校在本省市擁有巨大的影響力,但是影響力的輻射范圍有限,很難超過本省,應此排在第五檔。

          剩余的二本師范學院為第六檔

          剩下的這些師范學院的影響力極為有限,輻射區(qū)域甚至達不到一個省份,當這些學校升級為師范類大學的時候,其影響力也會提升。

          目前教師招聘中的一些趨勢

          教育部直屬高校的排名比較靠前,因為其還有一個優(yōu)勢,那就是“免費師范生”,免費師范生不需要參加學校的教師招聘考試,只需要通過面試即可,唯一的限制是就業(yè)區(qū)域,一般限制在生源地所在地的省內(nèi)就業(yè)。

          目前教師招聘考試中還有一種“不利”的趨勢,由于教師工作的吸引力越來越大,一些熱門城市如北京市、深圳市的教師招聘要求越來越高,很多清華北大的名校博士都來競爭,這樣一來,師范類的高校就缺乏競爭力,如果這種趨勢繼續(xù)擴大化,師范生該何去何從?

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